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教师跟班听课总结

1.讲的好的2.由老师所讲你联想到什么3.此次听课你有什么收获4.你觉得还有什么不足(我也没写过,自己猜的,看看对你有没有帮助)

百度一下,你就知道.

(参考范文)感受最深的有三点:一、教育是一种合作幼儿园跟班学习心得幼儿园跟班学习心得一日活动由两位老师共同承担,教师没有专门备课时间,主班教师负责组织活动,配班教师协助配合集体教育活动都是分组进行.思南路幼儿园大班

听课、评课是教师研究课堂教学,提高业务能力最有效的途径.一、学会听课.要听好一节课,要在这几方面做好:1、课前要有一定的准备工作2、听课中要认真观察和记录3、听课后要思考和整理二、学会评课.学会评课可以从以下几个方面

看你干什么用.1为了记录得失,重点写哪些效果好,学生反应积极,达到预期目标,甚至有突破;那些进展不顺利,没有完成那个计划,就可以了.2学校作为一个管理手段,有人检查课堂小结,那就要对照着教学设计一一分析,最好以反思的角度写,会有很好的效果.

听课感受你可以写写你听了这一堂课心里有什么感受,只要把自己内心真实的想法写出来,一般都会比较好的.

听评课的目的可以概括为两种:一是为了观摩学习,二是为了商榷指导.后者通过发现问题,指出不足,总结推广经验,培养典型,示范带动,共同进步,其实质都是为了学习.听课应是观摩学习,弃其糟粕,汲取精华的活动.每位教师都有自

听课者在听课过程中要综合运用多种感官,努力做到“眼到”“耳到”“手到”“心到”.其实,就是注意四点观看、倾听、记录和思考.一、观看.在听课过程中,听课者首先要用眼睛来观看课堂情况.首先是观授课教师,看看教师的基

是评课吗?主要是 1,上课的时间和环节安排、思路和目的等等;PS 细节记录(按环节)2,与学生的互动状况,目标完成情况;3,总结,可以改进的部分PS 提出课堂中的缺点等等.

听课后的感想 2008年12月8日到10日在武夷山开展“福建省小学作文教学观摩研讨活动”.这么大型的活动能在自己的家乡开展,我们能去听课,真的很高兴!我通过和数学老师调课,足足听了两天的课.听了12节的优质作文观摩课,真是受

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