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ing作结果状语的例句

动词的-ing形式作状语,通常表示主语正在进行的另一动作,用来对谓语动词表示的动作加以修饰或作为陪衬.它可表示时间、条件、原因、让步、结果、方式或伴随动作,相当于相应的状语从句. 一、作时间状语,多置于句首,也可置于句末

是伴随状语(后一个动词用ing形式) 定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的. 例如: ①he sat in the armchair,reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报. ②all night long he lay awake,thinking of the problem.

1. 这个其实不必区别,只要翻译通顺后,根据中文意思即可判断该状语是表示伴随还是时间.有时候两种理解都是可以的,所以不必区分.如:knocking at the door, i took out my mobile phone.敲门的时候,我拿出了手机.(时间) 我一边敲门

定语:The girl playing basketball over there is Jim's sister. 在那边打篮球的那个女孩是Jim的姐姐.状语:Hearing that news, his mother suddenly fell down from the stairsteps. 听到那个消息,他的妈妈突然从楼梯上摔下来.LZ看明白了吧~~希望能帮到你

分词做状语: Reading carefully, you'll learn something new.Wearing a new pair of glasses, he can read easily.若有疑惑,可追问!

动词-ing形式作状语 动词-ing形式可以作状语,在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等.动词-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;作结果、伴随情况状语时常位于句末.1 表示时间,相当于一个时

动词_ing作主语、宾语:Seeing is believing.动词_ing作表语:My job is teaching him English.现在分词作定语:The people taking photos there are foreigners.现在分词作状语:Reading English novels, he seldom looks up new words in a

1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在.2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系.3)独立主格结构一般有逗号与主句分开.举例:The test finished, we began our holiday.= When the test

原发布者:李明慧 教学目标:讲解现在分词作状语及区分不定式、现在分词作状语的异同 重点难点:1.现在分词和不定式作状语时,其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致.2.分词作状语时,要看它同句子主语之间的关系,以确定是现在分词

V-ing表示主动,不定式表示被动,另外,作目的状语只能用不定式!

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